徽师范大学开展“暑期小学期”是贯彻落实学校“基础教育振兴计划”的重要一环。小学期教学以教学实训课与名师示范授课相结合的模式进行,实训过程以校内与校外双导师指导的方式开展,给同学们以全新的感受。2021级生物科学(师范)卓越教师班的同学们在教学实训中实践知行合一,在名师示范课上领会知识逻辑与教学技巧。

三尺讲台,汗水与知识并洒

“中学名师课堂的教室里,粉笔轻击着黑板,跳跃出一行行隽秀的白色字体,字与字之间蕴含着知识逻辑。”暑期至,教室外阵阵蝉鸣;教室内,粉笔敲打黑板哒、哒的声音与室外蝉鸣声相和,牵引着师范生专注的视线。

芜湖一中曹承和老师教学设计独到,条理清晰,讲解层层递进,注重课堂知识的生成性,平易近人,很有亲和力。皇冠新款入口附中顾涛老师讲课幽默风趣,富有激情,教学风格独特,善于让员工通过观察和实践进行学习;与员工亦师亦友,课堂气氛活跃。霍邱一中许正田老师授课富有激情,条理清晰,功底扎实,对知识点的拓展和总结很到位,板书俊朗飘逸。马鞍山二中陆竹老师讲课台风稳健,亲和力强,逻辑严密,学科知识丰富,内容详实,授课引人入胜。

三尺讲台虽小,但为“师”之道却毫无保留地传授给了台下的未来老师们。坐满员工的教室里,一笔一划的粉笔板书,老师身上反复汗湿的衣衫,课堂上不仅是知识点的传授,更是教师职业素养的言传身教。

 

 

芜湖一中曹承和老师中学示范课

  

皇冠新款入口附中顾涛老师中学示范课

 

霍邱一中许正田老师中学示范课

 

     马鞍山二中陆竹老师中学示范课

 

火热暑期,教学实训强技能

 “志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也”。教学实训使得师范生在教学设计、语言表达、课堂把控能力等多方面都有了很大的提升。同学们良好的教姿教态、逻辑严密的教学设计、新颖别致的教具及板书设计,大家在一次次的展示中逐渐找到了当好一名优秀教师的感觉。天气虽然炎热,但收获满满,大家都感觉非常值得。

 


教育传承,一朵云推动另一朵云

余秋雨曾言“教学,说到底,是人类的精神和生命在一种文明层面上的代代递交”。皇冠新款入口附中顾涛老师与参加小学期的师范生进行经验交流。在顾老师的解答和分享中,师范生们坚定并明确了未来自身发展道路,对如何成长为一名具有“爱心”、“耐心”、“责任心”的老师有了更明确的理解。

“行之力则知愈进,知之深则行愈达”。大家边学边思,有苦有获,在一次次历练中成长。随着小学期学习尾声接近,深刻感受到:越是深入实践,知识就能不断增长,认识就能不断精进;越是认识深刻,实践才越有方向感。参加暑期“小学期”的师范生们立志以名师为榜样,树立远大理想,在青春的奋斗之路上不断前行。